Pixteller WEB 2.0

Pixteller WEB 3.0

Pixteller WEB 2.0

Pixteller WEB 1.0

WEB 3.0

¿Qué es?

La web 3.0 es la web semántica, la web de la nube, la web de las aplicaciones y la web multidispositivo. Hoy en día ya no solamente utilizamos ordenadores para conectarnos a Internet. Los tablets, los smartphones, e incluso los mapas interactivos, algunas tiendas, y en un futuro no lejano la automoción estará consumiendo Internet.
Y volviendo al principio, es curioso que tras casi 20 años de internet, haya aún hoy en día tantas empresas que siguen torciendo la cara a internet.

Características
La web 3.0 se presenta como una web inteligente (aunque creemos que para esto aun falta bastante), y principalmente aprovecha la nube para prestar servicios al usuario y eliminar su necesidad de disponer de sistemas operativos complejos y grandes discos duros para almacenar su información.




Ejemplos
Sistemas operativos como Androi

WEB 2.0

¿Qué es?
La web 2.0 se asiento a mediados de la primera década de este siglo. El objetivo de la web 2.0 es la compartición del conocimiento, es la web colaborativa y ha sido uno de los atractivos principales para atraer a usuarios (basta ver los usuarios de facebook que, hasta facebook, no tocaban un ordenador).



Características
Sustentada bajo unas conexiones a internet evolucionadas (ya teníamos ADSL), y mejores herramientas para desarrollar web, mejores servidores, etc., la web 2.0, también denominada "la red social", llena Internet de blogs, wikis, foros y finalmente, redes sociales.



Ejemplos
Redes sociales

• Facebook
• Twitter
• Instagram

WEB 1.0

¿Qué es?

La web primitiva, la del siglo 20, la web 1.0 tenía un carácter principalmente divulgativo, y empezaron a colgarse de internet documentos e información principalmente cultural. Poco a poco las empresas empezaron a tomar parte y las primeras webs de empresa surgieron, con diseños muy pobres (no había herramientas, ni tecnología, ni conexión suficiente como para hacerlo mejor) y contenidos que rápidamente quedaban anticuados al ser complejo actualizarlos.

Características

Se caracteriza principalmente por ser unidireccional y realizada sobre contenidos estáticos. Las primeras páginas que vimos en Internet publicaban contenidos de texto que, una vez publicados, no se actualizaban salvo que el "webmaster" modificase dichos contenidos y volviese a subir la web de nuevo a internet.

Ejemplos 

Copiar y pegar 

Peregrino digital

Regiones desconocidas para él.

Ejemplos:

• En la escuela  uso de páginas web
• En la familia uso de TIC
• En el deporte cámara phanton
• En la política reformas 
• En un restauran platillos de otros estados o países 

Analfabetismo digital

El analfabetismo digital es el nivel de desconocimiento de las nuevas tecnologías que impide que las personas puedan acceder a las posibilidades de interactuar con éstas, es decir, por una parte navegar en la web, disfrutar de contenidos multimedia, socializar mediante las redes sociales, crear documentación, discriminar información relevante de la superflua, etcétera.

Ejemplos:

• En la escuela  uso de libros digitales
• En la familia uso de redes sociales
• En el deporte ver videos de otros eqipos
• En la política uso de campañas 
• En un restauran nuevos platillos 

Brecha digital

Se entiende por brecha digital la distancia en el acceso, uso y apropiación de las tecnologías tanto a nivel geográfico, a nivel socioeconómico (entre quintiles de ingreso) y también en las dimensiones de género, en articulación con otras desigualdades culturales. Cabe destacar que la brecha digital está en relación con la calidad de la infraestructura tecnológica, los dispositivos y conexiones, pero sobre todo, con el capital cultural para transformar la información circulante en conocimiento relevante.

Ejemplos:

• En la escuela  uso do computadoras
• En la familia uso de teléfono móvil  
• En el deporte promotización 
• En la política uso de campañas
• En un restauran buena localización geográfica 

Inmigrante digital

INMIGRANTES DIGITALES: son todas aquellas personas que nacieron antes de mediados de los noventa, antes de la era digital, esto es; pre-digital, por lo que están atados a una "lengua" materna diferente a los que utilizan los nativos digitales.

Ejemplos:

• En la escuela prefieren aprender una cosa a la vez
• En la familia tienen poco interés por información  
• En el deporte no crén que puedan escuchar música y entrenar
• En la política tienen poca paciencia y lógica
• En un restauran tienen poca paciencia

Nativo digital

Se denomina nativo digital u homo sapiens sapiens digital a todas aquellas personas que han nacido desde el año 1980 hasta la actualidad, cuando ya existía una tecnología digital bastante desarrollada y la cual estaba al alcance de muchos. 

Ejemplos:

• En la escuela el uso de las computadoras
• En la familia el uso de celulares
• En el deporte las cámaras phanton
• En la política el uso de tecnologías
• En un restauran  uso de computadoras para la contabilidad 

Sociedad de la prisa

1.Esto me hace pensar...
No va más rápido el que más corre. Priorice, diga no y establezca horarios. Su existencia y su trabajo se beneficiarán del cambio.

2. Esto es relevante por...
Cuánta gente anda corriendo de un lado para otro sin saber a dónde va ni a qué ha ido


3.Esto es importante por...
Ahora la sociedad es muy impuntual y por lo tanto quiere hacer muchas actividades al mismo tiempo y no lo hace bien.



4. Esto se puede explicar...
Tenemos que tener un tiempo para todo.



5. No entiendo...
No entiendo por que entre mas pasa el tiempo mas impuntuales nos volvemos y por eso andamos con prisa



6. Me recuerda a...
Me recuerda a que en México somos muy impuntuales y andamos a prisa, sin embargo en otros países no.


7. Por ejemplo...
En CDM el metro siempre esta lleno cuando entrar a ir a trabajar las personas por que salen de su casa casi a la hora que entran a trabajar, y si lo comparamos con Londres salen mínimo 30 minutos antes de su entrada de trabajo.



8. Caricatura

Sociedad de la información

1.Esto me hace pensar...
En la vida diaria ya son necesarias las tecnologías por que crean, distribuyen y manipulan la información.

2. Esto es relevante por...
Por que las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la información y juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas

3.Esto es importante por...
Por que juegan un papel importante en la vida diaria.

4. Esto se puede explicar...
La mayoría de las personas se entera de las noticias por facebook o twitter pero esta puede ser manipulada.

5. No entiendo...
No entiendo como aveces los medios de comunicación son muy amarillistas, si al final nos terminamos enterando de la verdad

6. Me recuerda a...
Las redes sociales juegan un papel importante ya que es por donde nos enteramos la mayoria de los jóvenes sobre las noticias.

7. Por ejemplo...
Cuando sucede una balacera los medios no publican toda la verdad.

8. Caricatura